這種時候、那個場合，日本人怎麼說？

　　依場合、時機、對象的不同調整對話內容是許多國家共有的語言現象，而在重視他人觀感、強調和諧的日本更是如此，也因此在日本對於不懂得看狀況說話有所謂的「讀不懂空氣 (KY)」的說法。本書以15個日常生活常見的場景為基礎，深入分析一般人（尤其是非日文母語者）常見的NG對話，並提供解決之道；書中收錄日本人特有的對話模式，讓學習者學會用日本人的思維說日文，徹底擺脫「KY」的窘境。



　　對話＝聽＋說，你一來我一往才是溝通。

　　傳統的日文會話教學多強調學習者的語言能力，也就是說得夠不夠好、流不流利，卻忽略了「聽者」在對話過程中扮演的角色。所謂的對話不只是單方面傳遞訊息，對話雙方必須接收、分析並理解彼此的話語，據此做出適切的回答或反應。本書特別強調「聽者」的重要，讓學習者懂得如何傾聽、適時回應，在一來一往的良好互動中建立真正的對話，達到溝通的目的。



　　母語是助力不是阻力！

　　一般多認為母語對於外語學習是阻力，不但限制了思考模式，甚至會干擾外語的輸出。如果不談「語言習得」而單看「語言溝通」，學習者藉由母語所獲得的知識，對於提升外語溝通能力其實有極大助益。舉例來說，當對方滔滔不絕講述自己並不感興趣的事物時，該如何巧妙地打斷呢？先從自己的母語文化來思考，再與日本人的做法比較，找出其中的異同，如此一來印象會更深刻，溝通能力自然會跟著提高。「從母語出發」正是本書強調的一大重點。



　　大量聽力與會話練習，模擬對話場景。

　　本書依照一個完整的對話流程分為「開啟對話」、「繼續話題」、「改變話題」、「結束對話」四部分共15單元（即15個對話場景），每個單元都附有大量的聽力與會話練習，方便自學也適合課堂使用。搭配MP3一起練習，學習者將可模擬實際的對話情境，有效提高學習效果。



本書特色



　　分析日常生活常犯的溝通錯誤，並提供解決之道；

　　收錄日本人特有的對話模式，熟悉日本人的思維；

　　附有日文口語特徵一覽表，發音與形態變化一目了然；

　　提供大量聽力與會話練習，方便自學也適合課堂使用；

　　大量使用同儕與朋友間的用語，是一般教科書少見的。

 

給學習者的話

給教師的話

本書的組成與使用方法

單元重點一覽

主要登場人物



Part 0日文口語的特徵

1. 發音和形態的變化

2. 男性用語和女性用語

3. 主要口語特徵一覽表



Part 1開啟對話

Unit 1打完招呼不冷場

Unit 2如何介紹新事物

Unit 3把自己的經驗講得生動有趣

Unit 4拜託對方或提出邀請

Unit 5如何提起難以啟齒的話題



Part 2繼續話題

Unit 6營造舒適的對話環境

Unit 7適時展現同理心

Unit 8無法認同對方的說法時

Unit 9讓對方打開話匣子

Unit 10聽不懂對方的話時



Part 3改變話題

Unit 11如何轉換話題

Unit 12對方對自己的話題不感興趣時

Unit 13對對方的話題不感興趣時



Part 4結束對話

Unit 14如何在對話進行到一半時結束對話

Unit 15如何在電話講到一半時結束通話



解答、參考答案和聽力原文

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